Page 6 - Experiencias Significativas del cuatrienio
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Experiencias significativas del cuatrienio  Contexto de la experiencia  Así las cosas, la institución enfrenta grandes



               La Institución Educativa Técnica Comercial
               Hernando Navia Varón se encuentra loca-
                                                               retos sociales debido a que se encuentra en
               lizada en el barrio La Nueva Floresta, en la
                                                               contextos de conflictos donde los estudiantes
               comuna 12, en el sector oriental de Santiago
                                                               evidencian ciertas dificultades para convivir,
               de Cali, departamento del Valle del Cauca,
                                                               lo que evidencia la existencia de una profun-
               Colombia. La institución educativa ofrece
               educación básica en primaria y bachillerato y
                                                               tanto los educadores como los educandos son
               cuenta con tres sedes que actualmente (2023)
                                                               influenciados por las circunstancias sociales y
               albergan 1.500 estudiantes distribuidos así:    da crisis de relaciones intersubjetivas, donde
                                                               económicas que circundan sus entornos. En
                                                               estas circunstancias, el desarrollo del proyecto
               530      Sede Fray José Ignacio Ortiz (primaria)  de transformación de las practicas pedagó-

                                                               gicas adquirió una relevancia fundamental,
               850      Sede central (bachillerato)            al reconocer el ambiente social de nuestros
                                                               estudiantes, para articular la estrategia di-
               120      Jornada nocturna                       dáctica con la realidad social, económica y
                                                               cultural en la que estos viven, pues al fin y al
                                                               cabo, son ellos la razón de ser de la institución
               De acuerdo con la caracterización socioe-       y de la actividad académica.
               conómica de la zona, los estudiantes de la      Como fundamento de esta experiencia, se
               institución se encuentran distribuidos entre    pudo establecer que un 40% de nuestros
               los estratos 2 y 3 y solo 400 (26,6 %) de estos   estudiantes se reconocen como afrodescen-
               cuentan con casa propia. Así mismo, se evi-     dientes, información que fue fundamental
               dencia que la zona presenta un alto nivel de    para el desarrollo de la experiencia denomi-
               desempleo, problemas de drogadicción y          nada “Afrocolombianidad hernaviana”. Esta
               microtráfico y hay una gran cantidad de fa-     experiencia partió de un trabajo colaborati-
               milias disfuncionales, además de la presencia   vo que tuvo en cuenta como componente
               de pandillas juveniles, oficinas de sicariato y   central la heterogeneidad étnica, debido
               la existencia de “fronteras invisibles” y otros   a su riqueza en la variedad de actitudes
               fenómenos socio-económicos que afectan          y aptitudes que van a ofrecer una mejor
               de manera directa e indirecta a nuestra ins-    apropiación del conocimiento.
               titución y sus estudiantes.
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